近日，学校围绕“数智时代下的职业外语教育”主题举办系列讲座，旨在推动外语教学更好地服务高职教育国际化建设和人才培养，推进高等职业院校外语教学改革与创新，助推外语教师队伍建设和发展，外语外贸学院应用英语专业、多语种教研部教师参加。

教育部职业院校外语类专业教学指导委员会常务副主任委员、北京联合大学副校长常红梅教授做了题为“服务现代职业教育体系建设 推动外语教育高质量发展”的主旨报告。报告分为3个部分：一是标准引领，荣获国家级教学成果奖；二是政策指导，把握职业教育发展方向；三是融合创新，构建外语教育发展新生态，并从新双高建设、四链融合等角度指明了高职英语教育的发展方向。

《中国职业技术教育》常务副主编席东梅以“职业教育期刊选题和论文写作”为主题，结合自身的工作经验，引入丰富的案例，从职业教育论文撰写、选题技巧、评价与发表三个方面为大家解惑。席东梅建议关注职业教育领域的热点问题和实际需求，选择具有研究价值和实践意义的课题，全面了解目标期刊精准投稿，做到立意高、选题新、内容实，同时强调注重学术论文的规范性与学术性。

浙江省高等教育学会大学外语分会秘书长、浙江大学外国语学院大学外语教学中心主任方富民做了题为 “以生为本 数智赋能——提升学生国际传播能力”的讲座。他详细介绍了学校数智赋能大学英语教学的成功经验，一是依托虚拟教研室开展教研、讲座和论坛，构建大学英语教育教学发展共同体。二是基于人工智能大模型驱动的大学外语智能学习平台，打造“教—学—评一体化”教学生态体。三是围绕优质教材搭建立体化资源平台，支持全流程教学。四是借助人工智能，创新开展课堂活动。方富民强调，人工智能技术与教育教学深度融合，有助于培养具有全球竞争力的高素质创新人才。

高等教育出版社外语出版事业部首席编辑吴爽做了题为“世界职业院校技能大赛高职英语口语组之缘起与新貌”的讲座，指出比赛是职校生出彩的舞台，学生通过比赛展示自己，也为将来职场精彩表现打下坚实基础。她介绍了比赛5大指标的评分内涵，对2024年优秀作品进行了点评，指出存在的不足，为明年的比赛提供了经验指导。

上海交通大学外国语学院副教授管新潮以“人工智能与语言翻译”为题作了报告。讲座伊始，他指出语言智能时代已经开启，语言性质的工作或任务很大程度上可以用语言模型来解决。他用丰富的案例指出跨语言模型的优点和局限性，介绍了学校语言数据课程设置情况，为大学外语数智化发展指明了方向。

院校交流阶段，我校职业教育国家在线精品课程《跨境电商实用英语》团队骨干教师朱依萍及浙江金融职业学院国际商学院外语教学部主任凌来芳分别以“数字化背景下行业英语课程建设”及“文化注力、数智赋能、赛育协同——高职外语教育改革和教师发展路径探索”为题，围绕外语教师发展、英语课程建设等院校实践经验，进行了分享与交流。

本次系列讲座汇聚了众多教育领域的大咖，内容丰富，从教学、科研、比赛等多个维度为教师专业发展赋能，为培养服务国家战略和区域经济高质量发展的高素质外语人才指明了方向。