为进一步提升专业教师在数字教育环境下的教学能力与创新意识，增强教师们对AIGC技术在课堂应用中的理解与掌握，外语外贸学院举办了题为《从怀疑到共创：当AIGC成为教师最好的搭档》的专题讲座。讲座由朱笑男博士主讲。

本次讲座聚焦于AIGC技术在教学场景中的实用性与前瞻性，结合《供应链智能生产运作》课程的教学改革案例，围绕“教师角色的转变”“学生使用AI的误区”“如何以AI为教学共创伙伴”等核心议题展开。朱老师深入剖析了AIGC对教师专业价值、教学主导性与课堂设计的影响，强调AI不是教师的替代者，而是创意的放大器，教学的最佳搭档。

讲座中，朱老师通过具体实例介绍了利用AIGC开展游戏化教学设计的方法，包括角色设定、突发事件模拟、自动评分反馈机制等实际操作场景，并分享了“智链工坊”课堂教学中学生角色扮演与任务推进的典型案例。她指出，借助AIGC的智能生成能力，教师可以更高效地定制教学任务，激发学生参与热情，实现教学的温度与效率双提升。

教师们学习热情高涨，展开了热烈的讨论。学院将以此为契机，持续推进AIGC教育场景融合，开展教师、辅导员、班级管理人员等多维度培训，不断探索“人工智能+教育”的高质量发展路径。