为有效提升课堂教学质量，促进教师之间的深度交流与共同成长，学院有序开展集体备课活动。3月4日下午，新学期首场“汉语口语课型教学研讨”集体备课活动在香樟书院213教室成功举办了。学院副院长、骨干教师、全国教学能力比赛一等奖教师王赛君、本学期口语课任课教师及新进教师参加了此次活动。本次活动由教研部负责人主持。

研讨会现场

在研讨会上，口语课任课教师们围绕《中级口语》《高级口语》等核心备课内容，依次进行了精彩纷呈的教学片段展示。他们紧扣口语课的教学目标，展示了自己精心策划的课堂活动。在展示过程中，教师们还深入探讨了口语教学的多样性与实用性，从不同角度分享了自己的教学思路与实践经验。

教师进行教学片段展示

学院副院长对任课教师们的教学展示给予了高度评价，并结合自身多年深耕教学一线的丰富经验，从教学理念的创新、课堂管理的技巧、学生互动的策略等多个维度分享了宝贵的心得体会，为教师们的教学实践提供了新的思考方向。王赛君老师则针对新教师在授课环节中出现的细节问题，给予了细致入微的指导。她强调，口语教学应着重创设真实的语言环境，以此激发学生的学习兴趣，并提出了一系列切实可行的教学建议，让新教师们受益匪浅。

随后，与会教师们围绕教学内容的优化、教学方法的创新、课堂管理的有效手段等话题展开了热烈讨论。大家各抒己见，不仅毫无保留地分享了各自的教学经验，还针对教学中遇到的难点问题共同探讨解决方案，在思维的碰撞中凝聚了智慧，达成了诸多共识。

此次集体备课活动成功营造了良好的“传、帮、带”教研氛围，为教师们搭建起了一个高效的交流平台，有力促进了教师之间的相互学习与共同进步，为进一步提升语言班口语课教学质量筑牢了根基。

通过常态化开展此类教学教研活动，国际教育学院正稳步朝着打造高质量汉语教学课堂的目标迈进，积极助力“留学中国”教育品牌的塑造与推广。展望未来，学院将持续开展形式丰富多样的教研活动，不断探索创新教学方法，全力以赴提升教学质量，为培养更多知华、友华、爱华的国际人才贡献力量，切实提升国际教育的育人实效。

    （审核 吕君 编辑 金一诺）